2024-09-21 16:28:34 | 年华网
放弃学前专业选择小学教育专业,可能是自己的喜好,俗话说的好, 适合自己的才是最好的。
有比较才有鉴别
考试内容
小学教育和学前教育的考试内容很像,所以说学习难度上都差不多:两个专业公共课都考英语和政治,专业课,小学教育考教育学和教育心理学,学前教育考学前教育学和儿童教育心理学,从内容差异不大。
招生计划
2021年小学教育招生人数782人,学前教育招生人数1700人,从招生人数上来说,学前教育比较占优势。
报考人数
小学教育和学前教育每年都是河北专接本报考大户,据统计,小学教育和学前教育2021年的报考人数5000人左右。所有报考竞争差别不大。
录取情况
按照2020-2021年扩招后来看,小学教育的录取率都小于学前教育的,但是不排除后面学前教育的竞争会高于小学教育,这就是小拜前面说得这两个专业都不好搞的原因。
就业前景
小学教育专业毕业后可从事小学教师,或者在小学教育机构、事业单位担任培训教师的教学工作、课程开发专员、教育产品开发教师以及后勤人员。还可以在一些早教机构教师、青少年活动中心、少儿培训机构、家庭教育指导人员、小教大众传媒策划与创作人员等工作。
学前教育是终身教育的奠基阶段,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响,处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视,学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。
总的来说,学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作,还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作,在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。
以上就是我给大家从几个方面对小学教育和学前教育专业做的对比,如果你专科是学前教育,近几年学前教育的上岸率明显比小学教育高,所以建议你接学前教育,跟自己专科专业还比较对口。 年华网
学前教育VS小学教育
很多学这两个专业的同学理想状态都是毕业之后进入公办的学校就业,所以就必须参加事业单位的招聘考试,而教师岗位又对学历有较高的要求, 几乎绝大多数教师岗位的最低要求都是“本科及以上”,如果不升本,连门槛都够不着。
因此小学教育和学前教育都是专升本的热门专业,尤其是学前教育,现在学幼师,小学教育的同学真的特别多,很多中职、高职院校都有幼师这个专业,行业准入门槛很低。
这就导致了就业竞争的激烈,而专升本至少可以让你跳出中专、大专竞争的这个圈子,学历上提高一个层次,选择就会更多。
两个专业该如何选择呢?
从院校方面来看
两者都是公办院校较多,对同学们算一个利好,教育类专业的本科学费一般都比其他专业要低,一定程度上也算是减轻了大家的经济负担。
招录比例上来说
学前教育经历了19年的超高报录比,20年报名人数激增,约在45%左右,相当于每100人录取45人,小学教育则低一些,相当于相当于每100人录取25人。
从录取分数来说
小学教育19年省控线165分,20年省控线126分,学前教育19年省控线114分,20年省控线89分,两者相比,学前教育分数线更低。
综上所述学前教育对于基础不太好的同学来说是比较友好的。但是,难度往往是和含金量相对的,小学教育在就业前景,行业发展方面都更占优势,根据各地经济水平,平均工资在3~6千元左右,薪资水平高于学前教育的2~4千元。
建议, 如果你是基础相对基础扎实一点的同学,可以选择小学教育;如果你的基础一般,建议选择上岸率更高的学前教育。毕竟,不管怎么说,成功上岸才是第一要素,加油~
根据各县市投档分数,2019年商丘师范学院全科教师录取分数线可分为11种情况,分别为:
1、宝丰县全科教师录取分数线文科综合498分,理科综合476分。
2、郏县全科教师录取分数线文科综合493分,理科综合456分。
3、鲁山县全科教师录取分数线文科综合500分,理科综合465分。
4、民权县全科教师录取分数线文科综合480分,理科综合459分。
5、宁陵县全科教师录取分数线文科综合505分,理科综合490分。
6、睢县全科教师录取分数线文科综合492分,理科综合460分。
7、舞钢市全科教师录取分数线文科综合491分,理科综合479分。
8、夏邑县全科教师录取分数线文科综合492分,理科综合479分。
9、叶县全科教师录取分数线文科综合491分,理科综合446分。
10、虞城县全科教师录取分数线文科综合494分,理科综合448分。
11、拓城县全科教师录取分数线文科综合492分,理科综合482分。
扩展资料
报考“小教全科”公费生条件和要求
一、参加2020年高考报名的普通高中毕业生(含往届),可报考本人户籍地的设岗县(市、区)“小教全科”公费生专业志愿。
二、要求考生思想品德优良,热爱教育事业,立志长期从教,积极投身农村教育。
三、身心健康,符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订试行)》要求,具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,有完全的法律行为能力等,能够较好地适应农村学校教育教学工作的需要。
参考资料来源: 商丘师范学院--2019年小教全科各县文理录取最低分
参考资料来源: 商丘师范学院--2020年河南省地方公费师范生招生政策问答
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