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本文目录一览:
2024年仁寿县第二高级职业中学开设的专业有哪些
一、2024年仁寿县第二高级职业中学开设的专业一览表
1. 电子电器应用与维修
2. 农村经济综合管理
3.
数控技术应用
4. 汽车运用与维修
5. 计算机应用
6.
学前教育
7. 机械加工技术
二、2024年仁寿县第二高级职业中学开设的专业详细介绍
电子电器应用与维修专业主要课程包括电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,涉及装配、调试、销售和检修等工作。专业知识和能力要求具备中等职业教育所必需的文化基础知识,掌握电工、电子、机械和办公
自动化设备等基本理论知识,并具备一定的文化基础知识和电工、电子电器设备的基本理论知识,掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。
农村经济综合管理专业培养目标主要面向涉农企业、农村经济组织、农村
行政管理部门、村民自治组织、中介组织、乡填企业和规模经营农户,培养掌握农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、
财务管理等方面知识和综合基本技能。主要课程包括农村政策与法规、农村经济管理、
会计基础知识、农村企业会计、农业成本核算、推销技巧、商务谈判、商务礼仪、农业推广、
电子商务、农村企业经营管理、统计基础知识、农产品营销、农业投资项目管理、农村经纪人实务、合作制理论与实践、农村财税与金融、农村
审计实务、村务管理、农村财务管理等。
数控技术应用专业主要课程有计算机应用基础、机械制图、
机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、机电专业
英语、企业管理与营销。实践环节包括测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。专业方向包括数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。就业方向主要面向企业,从事数控技术的工作,包括加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。
汽车运用与维修专业介绍为研究汽车应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。培养目标重点体现技能型紧缺人才,强调了解汽车维修企业的生产过程、分析解决本专业的一般技术问题、具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力、借助工具书阅读一般的专业外文技术资料、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识、具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。教学改革趋势为职业任务驱动型教学改革。
计算机应用专业介绍计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科,是计算机学科的组成部分。主要课程有
教育学、教育史、教育学概论、普通
心理学、人体解剖生理学、教育
社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、
美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育
统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。就业前景随着婴幼儿生育高峰的临近,使得幼儿园短缺、幼师短缺等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此颇为担忧。随着婴幼儿生育高峰的临近,幼儿园短缺和幼师短缺的问题引起了广泛关注,使得学前教育领域面临着巨大的人才需求。
学前教育专业主要课程有教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。就业前景随着婴幼儿生育高峰的临近,使得幼儿园短缺、幼师短缺等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此颇为担忧。就业前景表明,学前教育领域的专业人才需求将持续增加。
机械加工技术专业主要课程包括金属切削基础知识、材料成型方法、金属切削方法与装备、机械加工工艺规程的制定、机械加工精度、表面加工质量和先进制造工艺的技术发展趋势。教学目标分为高一年级和高二年级,具体目标包括空间想象能力、零件图识读、常用量具使用、机械设备维护、零件正确加工、车削工艺知识、零件工艺编制、中等复杂零件加工、故障排除、维护能力、绘图软件使用、零件图绘制、中级钳工、车工职业技能、中等复杂零件工艺规程制定、电工基本技能等。专业教学建议包括教学内容安排、实践练习、作业安排、学生空间想象能力培养、教学环节时间安排、教学目的明确、讲练综合、突出重点、讲清难点、兼顾全局、直观教学手段应用、视图表达与形体分析训练、培养严谨作风等。其他图样内容根据专业为选学内容。
三、仁寿县第二高级职业中学简介
仁寿县第二高级职业中学创建于1955年,1988年由普通高中改制为职业中学,2005年,仁寿县政府批准建立仁寿县职业教育中心,中心挂牌在四川省仁寿县第二高级职业中学。2008年,仁寿县委、县政府大力实施职教攻坚,发展职业教育,划拨土地336亩,新建以仁寿县第二高级职业中学为主体,归并国办一、四职业中学、县成人中专校和教师进修校的仁寿县职业教育中心,形成集职业教育、成人教育、劳动力转移培训、教师进修培训于一体的办学实体。中心一期工程占地180亩,投资近2.7亿元,建筑面积12.7万平方米,包括教学楼、实训大楼、男女生公寓、食堂、图书馆、风雨操场、办公楼、报告厅和校园网络、广播、监控系统等设施,于2011年9月建成投入使用。现正规划启动二期工程建设。
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邯郸第二职业中学2024年学费多少
邯郸第二职业中学的收费政策涵盖了不同专业的学费标准。学校提供计算机应用、
计算机网络技术与计算机平面设计等专业课程。其中,学费统一为每年2300元。此外,学校还实施了助学政策,旨在减轻学生的经济负担。
符合条件的学生可享受助学金,范围覆盖全校15%的一、二年级在校生,每人每年可获得2000元的资助。同时,学校对所有农村户籍的一、二、三年级学生和部分城市家庭经济困难的学生实行学费减免政策。此外,对于建档立卡家庭经济困难的学生,学校提供全方位的资助措施,包括免学费、免住宿费以及免费教科书。在助学金评选过程中,学生需满足相应条件,一旦被选定,将享受国家助学金。
邯郸第二职业中学以其毕业生的综合素质和就业能力获得了广泛认可。毕业生在计算机技能、普通话水平等方面表现出色,对口高考升学率高达99%,技术等级证书取证率100%,普通话过级率98%。学校在计算机技能比赛中屡获佳绩,荣获河北省学生计算机技能比赛团体一等奖,教师计算机技能比赛团体一等奖,以及中国联通杯河北省电子信息职业技能大赛的团体三等奖。
学校毕业生在邯郸市计算机行业发挥着重要作用,许多学生自主创业,成立公司,成为行业领导者。作为一所中专学校,邯郸第二职业中学以其丰富的教育资源、优异的教学质量以及对学生的全方位关怀,为学生提供了良好的学习环境和发展平台。对于大多数农村家庭而言,学校的收费政策和助学措施使得教育不再是难以承担的负担,为学生追求知识和技能提供了强有力的支持。
长治第二职业高级中学2024年招生计划
年华网(https://www.nhbwz.com)小编还为大家带来长治第二职业高级中学2024年招生计划的相关内容。
长治第二职业高级中学提供三个专业:计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化。每个专业计划招生60人。招生对象要求热爱祖国、遵纪守法、身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常、形体正常、体表无明显疤痕。应届初三毕业生或十八周岁以下的往届生,具有本市正式户口或符合条件的外省市户口均可报名报考。
长治第二职业高级中学是1987年成立的全日制中等职业技术学校,主要培养计算机应用与维护、汽车运用与维修、机电一体化等工科专业技术人才。学校位于长治市城南东街16号,占地面积近20亩,拥有教学楼、宿舍楼、教职工家属楼等基础设施。今年拟建的综合宿舍楼将解决住宿问题。学校图书馆藏丰富,设备总价值达138.26万元。现有教职工135人,专任教师113人,学历均为本科及以上,其中高级讲师17人,讲师44人。
学校建校二十多年,始终坚持以就业为导向,培养拥有一技之长的实用型技术人才。开设过二十余个专业,为社会输送万余名合格人才。目前开设有9个职业高中、中专专业,有在校学历教育生1683人,短期培训学员630人。
同学们在选择学校时,需关注学校招生计划,根据计划实施报名。分数提升是关键,这样更接近理想院校。最后冲刺,确保成绩优秀,理想学校不再遥远。
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