奔驰专业录取分数线 推荐比较流行的专科专业

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本文目录一览：

• 1、推荐比较流行的专科专业
• 2、宁波交通高级技工学校分数线
• 3、日照职业技术学院那些专业可以专升本

推荐比较流行的专科专业

专业一：道路桥梁工程技术 我们是管包工头的
很多人对这个专业的印象是，在烈日下，皮肤晒得黝黑光亮、肩上搭着一块辨不清原色的毛巾、头戴橙色安全帽、赤膊着上身的包工头。
“我们才不是包工头，我们是管包工头的!”浙江交通职业技术学院2011届道路桥梁工程技术专业毕业生杨尚栋，大声“喊冤”，电话那头，时不时传来钢筋砸地的声音。
杨尚栋毕业后就到浙江省大成建设集团有限公司当试验员，已经跟过不少项目。“铺柏油马路的沥青达不达标，都需要我们这样的试验员来检测。”
杨尚栋说，除了做工程试验外，他还要负责每一批工程材料的质量检测、前场施工和后场材料准备的协调等。工作1年，他的薪水已经从每月的3600 元左右，涨到现在的4600元左右。“一般情况下，这个专业毕业的学生都要从基层做起，经过三五年的能力和资历提升，逐渐晋升为试验室主任、项目总工程师、项目经理。”
据浙江交通职业技术学院招生就业处老师介绍，目前该专业的毕业生一般到杭州市交通工程集团有限公司、浙江省大成建设集团有限公司、路港集团有限公司等省内外知名工程单位工作。
专业二：戏曲表演(越剧)
学校的专业训练，是非常受益的。
汪舟格去年从浙江艺术职业学院戏曲表演(越剧)专业毕业，现在是浙江越剧团的“小生”。他已经参演了现代越剧《秋瑾》、越剧数字电影《李氏三娘》等，眼下正在排演古装越剧大戏《胭脂》。
汪舟格是系里“五年一贯”学制磨炼出来的学生，“我初中毕业就来到浙江艺术职业学院。”汪舟格笑着说，“其实刚开始学习身段等基本功课程时，我们已经十六七岁了，都是一把‘老骨头’了，练这些，我们是吃尽了苦头。但是学校的专业训练，是非常受益的。”
据学院招生办副主任沈艳介绍，声、台、形、导、表，都是该专业学习的基本内容。学院曾和浙江小百花、浙江越剧团合作，联合招生培养“小百花班”、“浙越班”等订单班，毕业生将被剧团择优录用。
沈艳说：“学生学到的东西能在工作岗位实现很好的发挥。越剧专业的毕业生综合素质高，肯吃苦，毕业生就业率达98%以上，深受浙江小百花越剧团和其他企事业单位的喜爱。”
专业三：楼宇智能化工程技术 高楼大厦里，少不了设备维护员
“现在高楼大厦随处可见，少不了设计、施工以及维护的人员，楼宇智能化工程技术专业可以说是应运而生的。”浙江建设职业技术学院招生就业处的陈佳老师介绍，该专业主要传授楼宇智能化技术及建筑电气理论知识，以及实践操作动手能力，培养从事楼宇智能化系统设计、施工、安装、调试及管理、楼宇智能工程计价(工程造价)的高素质高等技术应用型人才。
我们身边的高楼大厦里，到处有该专业毕业生的身影。
作为新兴专业，该专业毕业生就业前景良好，初次就业率高达100%。近年来，该专业毕业生深受浙江建工集团、浙江省交通工程建设集团等知名单位的青睐。
毕业生多选择就业，专升本报考学生较少。陈佳老师透露，像浙江建设职业技术学院还和德国学校合作办学，在校期间便可考取德国行业协会认可的证书。
专业四：汽车检测与维修
李明峰，2009年毕业于浙江经济职业技术学院汽车检测与维修专业，现在是浙江之信汽车有限公司的一名维修人员，每天和奔驰车打交道。
在李明峰工作的车间，本科生很少，都是与他一样有一手本事的高职生。李明峰笑着说：“领导总是夸我们动手能力强，本科生都没我们这么注重实践。”
李明峰说，大学读书时，老师很强调理论和实践的结合，“课堂上，很多型号的车就在身旁，老师讲解完理论知识后，我们就上车认识设备、检查故障，学校还经常举行一些技能比赛。”
今年是李明峰工作的第3个年头，他已经拿到了奔驰MT(保养技师)认证。月薪也从刚入行时的2000元升到现在的4500元。李明峰说：“我本身就很爱汽车，能将专业所学的东西运用到这个平台上，我很满意。”
据李明峰介绍，当年和他一起毕业的同学，基本上都从事与汽车行业相关的工作，除维修外，还有汽车销售、维修接待、汽车理赔、二手车销售、汽车零部件生产等。李明峰透露：“现在汽车市场大，我们专业的毕业生就业都挺不错的，有的在汽车4S店，有的在大型维修厂，工作十分稳定。”
在汽车公司，每天和奔驰车打交道
专业五：会计 手持会计证，银行卡，上岗数码多
不知从什么时候开始，会计被冠上了“最难找工作的热门专业”称号，不过对浙江的高职院校来说，这个评价并不准确。
浙江金融职业学院会计系主任孔德兰老师说，该校的会计系一直都是学院的大热门，每年的分数都要比全校录取分数线高很多。而对应的是，毕业生就业也很火，会计、财务管理、信用管理三个专业方向平均就业率达到98%以上，近70%的学生进入银行、证券、保险等金融系统，成为标准的白领。欧阳是该系 2010届毕业生，在浙江涌金仓储股份有限公司工作半年后，就被公司派去北京，作为分公司的筹备经理。
孔德兰老师表示，在专业设置上高职往往更注重市场需求。像该校的会计专业，不仅仅教学生普通的会计知识，还特别根据学院自己的金融特色，开设了货币银行学、证券投资等金融课程，从该校会计专业毕业出去的学生很多都是“双证上岗”，除了会计从业资格证，每年有60%多的学生还考取了银行从业资格证，为就业增加了一个砝码。

宁波交通高级技工学校分数线

宁波交通高级技工学校分数线如下：第一批招生录取学校458；第二批招生录取学校中普通高中、职业高中（含“3+2”和五年一贯制高职班）310；普通中专260。

学校简介：

宁波交通高级技工学校创建于1984年，系由宁波公运集团股份有限公司举办的全日制省级重点技工学校。

是宁波市营业性驾驶员从业资格定点培训机构、宁波市高技能人才公共实训中心、宁波市第三方职业技能等级认定评价机构、交通部职业资格中心新能源汽车专项职业能力评价实施机构、宁波市社会组织评估5A级单位。

教学模式：

学校对学生的培养目标与企业对员工的素质要求得到统一，学校教学情景与生产情景得到统一，“校企一体，产学研融合”已成为学校重要的办学模式和特色，在区域或同类院校中发挥着积极的示范引领作用，是产教融合研究道路上的深层次突破。

学校相关情况： 年华网

1、就业情况

学校现开设汽车类、服务类、电子类、艺术类四大类专业，在校生规模达3000余人，持续输出高技能人才和熟练技工。学校培训经验丰富，优质高效，从办校以来至2022年已累计完成职业资格、从业资格等各类职业培训208072人，近三年年均培训规模为10114人。

2、校企合作

学校自建宁波公运智维车辆修理有限公司和宁波公运车辆检测有限公司洪塘检测站，开设“利星奔驰”“宝昌宝马”“鑫特特斯拉”3个汽修专业冠名班。

与宁波市轨道交通集团合作培养城市轨道交通运营与管理专业人才，与中升丰田、艺趣网络科技公司、咋咋电商科技公司等企业签订校企合作协议。稳定合作企业超100家，并依据专业建设和人才培养需要，开展“核心型”“紧密型”和“常规型”三种校企合作模式。

以上数据出自邦博尔职教网。

日照职业技术学院那些专业可以专升本

都可以升本，只是有的专业不能直接升本，需要跨专业，像是多媒体专业就不能直接升本需要跨专业。

日照职业技术学院始建于1987年的日照市第三职业高中，1993年升格为日照市经济学校，1998年经教育部批准成为山东省首批高等职业院校之一。2014年，日照广播电视大学（日照经贸学校）和日照水产技工学校并入我校。

目前，学院规划占地1242亩，建筑面积42.6万平方米，共有全日制在校生15000余人，教职工988人。设有海洋工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、通用航空学院、现代汽车学院、电子信息工程学院、会计学院、商学院、人文与旅游学院、创意设计学院10个二级学院。

开设41个专业，建设了水产养殖技术、食品加工技术、旅游管理等5个国家示范重点建设专业，2个中央财政支持的重点建设专业，10个省品牌特色专业。先后与齐鲁工业大学、青岛理工大学开展了5年制本科贯通培养。学院面向24个省（市、自治区）招生，录取分数线连续多年在全省同类院校名列前茅，一次性就业率达到99.85%。

2004年，学院被省教育厅确定为山东省首批骨干示范性职业技术学院；2008年，被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校；2012年，被教育部确定为全国毕业生就业典型经验高校；2014年，学院荣获世界职教院校联盟校企合作卓越奖；

2015年，被教育部确定为全国首批现代学徒制试点单位，被省教育厅确定为山东省职业院校现代学徒制试点项目建设单位；2016年，被省教育厅确定为山东省第一批校企合作一体化办学示范院校；2017年，被教育部授予全国深化创新创业教育改革示范校，荣获全国高职院校服务贡献50强，被省教育厅确定为山东省第二批校企合作一体化办学示范院校，获山东省文化创新奖，入围第一届全国文明校园推荐名单，被省教育厅确定为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项学校。

学校是山东省德育先进高校、山东省先进基层党组织、省级文明单位、全国学校艺术教育先进单位、国家科技成果重点项目推广技术依托单位。

“十二五”以来，学院主动对接区域经济社会发展需要，聚焦服务面向，积极调整优化专业结构，持续压缩专业规模，逐步将68个专业调整到41个，突出建设海洋生化、装备制造、管理与商贸、旅游服务、汽车服务、文化创意、通用航空等11个对接地方主导产业的特色专业群，打造以面向临港产业和蓝色经济为主体，以制造业、现代服务业为重点的特色专业体系，提升了专业结构与区域产业结构的契合度。

建校以来，学校为区域经济和社会发展输送了大批高素质技术技能人才，8万余名毕业生活跃在日照、山东乃至全国各行各业，深受用人单位欢迎。

学院现有专任教师799人，建立了由500名行业企业技术骨干组成的兼职教师资源库，聘请了包括山东省首席技师在内的476名兼职教师。建有国家级、省级教学团队6个，泰山学者海外特聘专家、享受国务院特殊津贴专家、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等58人。获国家教学成果奖3项、省教学成果奖20项，建设了6门国家精品课、47门省级精品课、105门校级精品课程，3门国家精品课程资源库。

“十二五”以来，主持省级以上教学改革项目29项，其中省级重点项目17项。承担国家级科研项目13项、省部级项目57项、市厅级项目611项，承担横向技术服务项目77项，承担科研项目705项，获省市级奖励105项，拥有国家专利200余项。有42名教师成为全国和省各行业协会、学术组织的专家委员，100余名教师成为日照各行业协会、学会、专家库成员。

学院以发展紧密型校企联合体为重点，与479家企业建立校企合作关系，与其中的123家企业建立了紧密型合作关系。通过校企联合办二级学院、办专业、办订单班等合作形式，有效利用行业企业优势资源，探索创新校企合作办学模式。

与韩国现代汽车集团、五征集团、中兴通讯、沈阳航空航天大学、日照航空产业投资管理有限公司、山东网商等企业合办了5个二级学院，全面深化了校企一体育人模式。与惠普集团、师创公司、东方领航等企业联办了软件技术、软件外包服务、空中乘务等16个专业，打造与职业要求一致的教学内容和真实的职业环境，共建基于岗位能力和素质要求的培养方式及内容。

与惠普集团、师创集团、东方领航集团等企业合作开设“惠普班”“师创班”“空乘班”等38个企业冠名订单班，校企共同制定人才培养方案，把企业案例、标准、文化融入教学。

学院以服务地方为己任，充分发挥人才、技术、设备等资源优势，与政府、行业、企业合作，积极开展各种社会服务工作。先后与政府部门、行业组织共建了建筑特种工培训、交通行业特种工职业技能鉴定、二级渔业船员培训、旅游商品开发研究中心、退役军人技能技术培训等19个国家、省、市级培训考核基地和技能鉴定中心，通过开展长短期职业技能培训和鉴定，年培训及鉴定2万余人次。

组建鲁南智能制造协同创新中心，形成区域内有显著影响力的科技研发平台，服务日照通用航空产业、鲁南智能装备制造业发展和日照智慧城市建设；依托各重点专业与行业企业合作成立日照质检中心、建筑技术研培中心、海洋生物工程中心等3个研究中心和食品、海水养殖、微电子技术、焊接技术推广应用、旅游文化等8个研究所，每年完成企业委托横向课题和研发项目50余项，帮助企业解决技术难题30余个。

依托日照广播电视大学，与山东大学、中国石油大学、中国海洋大学等知名高校合作，通过函授教育、开放教育、网络教育和在职研究生学历教育等方式，每年培养MBA、工程硕士、成人本专科等非全日制学历教育学员1200余人。依托日照社区大学开发了一批科普、外语、书画、音乐、健身等大众化学习项目，年开展公益服务1万余人次以上，促进了日照市文明社区建设。

学院兼收并蓄，博采众长，大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源。聘请诺贝尔奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团原副会长薛荣兴先生担任名誉院长。学院与17个国家和地区的73所高校和教育机构建立了交流合作关系，入选“中美百千万计划”中方项目院校。先后派出150多名专业教师赴美国、澳大利亚、丹麦、德国、奥地利、韩国、日本等国家考察和培训。

与韩国新星大学合作举办汽车检测与维修技术专业，与马来西亚吉隆坡建设大学合作举办建筑工程技术专业，与德国国际合作机构（GIZ）、德国奔驰、宝马、保时捷、奥迪、大众五大汽车制造商共同培养掌握德系先进汽车技术的汽车机电专业人才，培养符合国际标准的高技能人才。

“十三五”以来，学院确立了“建设人民满意、国内一流、国际知名优质高职名校”的奋斗目标，学院将立足日照，面向鲁南和半岛经济区，服务山东，辐射全国，坚持以学历教育为主体，以科技开发和社会服务为两翼的“一体两翼”办学格局，实施特色发展、校企融合、协同创新、人才强校、全面开放的发展战略，以提高人才培养质量为重点，以服务日照地方经济社会发展为己任，走内涵式发展道路，不断提高办学水平，为地方经济社会发展做出新的贡献。

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